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心育研究  
延安市实验中学 建立学校、家庭、社会“三结合” 教育网络说明报告
[来源:延安实验中学 ] [日期:2016-05-15]

一、建立学校、家庭、社会“三结合”的教育网络,要充分发挥学校的龙头作用,利用社区的阵地、设施、网络,同时发挥家庭的基础作用,为加强青少年思想道德建设创造更加有利的条件,为广大青少年的健康成长创造更好的社会环境。探索一种学校、家庭、社会共同搞好青少年教育工作的合作模式,共同促进未成年人思想道德建设,促进素质教育的全面实施。

二、加强学校与家庭、社会的联系,深入了解家庭、社会、学校教育工作的意见和要求,使家长了解学校、了解教师、了解孩子,使社会了解学校、了解教师,理解并支持学校和教师工作,形成学校教育、家庭教育和社会教育的正向合力,促进学生的全面、和谐的发展。推动家庭和社区的精神文明建设。

三、通过“三结合”教育网络建设,促进行风建设工作的深入开展,进一步树立教育的良好形象,争取社会各界对教育工作的理解和支持,为教育事业的健康发展创造更好的外部环境。

我校“三结合”教育工作活动的开展,得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持,使工作计划得到落实,圆满完成预期目标。

延安市实验中学教育处

2016年5月

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